老师用AI写评语引家长不满 教育变味引发热议

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老师用AI写期末评语引发了热议。有家长表示不解,认为这种方式让教育变了味。给学生写评语是每个学期末老师的重要任务。今年,不少老师开始尝试使用AI来完成这项工作。一些教程和软件声称只需10分钟就能生成评语。然而,这种做法引起了家长的不满。期末评语是对学生一学期表现的综合评价,不仅激励学生,还能帮助家长了解孩子在学校的情况,加强家校沟通。每个学生都是独特的,而AI生成的评语往往是通用模板,缺乏个性化,无法体现老师的深入观察,因此价

老师用AI写期末评语引发了热议。有家长表示不解,认为这种方式让教育变了味。

给学生写评语是每个学期末老师的重要任务。今年,不少老师开始尝试使用AI来完成这项工作。一些教程和软件声称只需10分钟就能生成评语。然而,这种做法引起了家长的不满。

老师用AI写评语引家长不满 教育变味引发热议

期末评语是对学生一学期表现的综合评价,不仅激励学生,还能帮助家长了解孩子在学校的情况,加强家校沟通。每个学生都是独特的,而AI生成的评语往往是通用模板,缺乏个性化,无法体现老师的深入观察,因此价值有限。

老师用AI写评语引家长不满 教育变味引发热议

老师写期末评语也是对自身教学工作的检验,反映了老师对学生了解程度及对教育的重视。如果完全依赖AI,就像学生抄袭作业一样,是一种弄虚作假的行为。

尽管AI工具在各行各业中广泛应用,减轻了工作负担,但老师仍需亲自撰写评语的核心内容。可以利用AI进行润色和修改,但主要部分应由老师用心完成。这样,评语才能更加温暖,更具说服力,起到真正的勉励作用。

教育是一项以人为本的工作,需要更多人文关怀。避免工业化“流水线式”教育,关键在于老师的用心。在教育领域使用AI工具时,要确保其辅助而非替代,防止期末评语失去人情味,变成冷冰冰的“AI味”。

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